Site Rengi

BilgiliUsta.com | Aradığınız Her Bilginin Adresi.

Yaratıcı Düşünme Nedir?

  • 01 Ekim 2021
  • Yaratıcı Düşünme Nedir? için yorumlar kapalı
  • 39 kez görüntülendi.
Yaratıcı Düşünme Nedir?

Günlük hayatta oldukça fazla problemle karşılaşıyoruz. Bazılarımız bu problemler karşısında, süratli bir biçimde çözümler üretebilirken; bazılarımız ise?bu süreçte mesele yaşayabiliyor. İşte aradaki bu farkın sebebini yaratıcı düşünme kabiliyetiyle açıklayabiliriz.

5626_imagesGünlük hayatta oldukça fazla problemle karşılaşıyoruz. Bazılarımız bu problemler karşısında, süratli bir biçimde çözümler üretebilirken; bazılarımız ise?bu süreçte mesele yaşayabiliyor. İşte aradaki bu farkın sebebini yaratıcı düşünme kabiliyetiyle açıklayabiliriz.

Gestalt teoricilerinden Wertheimer, birbirine ters iki problem çözme yolundan bahseder. B tipi problem çözmede birey, ezberci bir yol izleyerek problemin anlamına erişmek yerine, elindeki bir çözüm yolunu denetlemeden problem üzerinde uygulamaya kalkar. Fakat A tipi problem çözme ise bütün tersi bir yol izler. A tipi problem çözme, yaratıcı ya da üretici problem çözme kabiliyeti olarak da adlandırılır. Bu usulde birey, problemin esasına iner, problemin sebeplerini ve yaradılış sürecini tahlil eder ve daha evvel uygulanmamış bir çözüm yolu geliştirir. Çünkü yaratıcı düşünme; bir nesneyi, bir kavramı alışılmışın dışında kullanmak ya da iki kavram arasında o güne kadar kurulmamış bir ilişki kurmaktır. Bu tanıma dayalı olarak, ortaya çıkan yeni çözüm yolunun genellenebilir ve uzun müddet hatırlanabilir olduğunu söylemek de olasıdır.

5626_dsc_7507Wertheimer’ ın yaratıcı düşünce üzerine birçok misali mevcuttur. Günümüzdeki imtihan sisteminin bizlere sunduğu sualler karşısında kullanılabilecek bir misali ise geometriyle ilgilidir. Wertheimer, kobaylarına evvel dikdörtgenin alanını hesaplamayı göstermiş, daha sonra paralel kenar biçiminde birer kağıt parçası vermiş ve onlardan bu kağıdın alanını bulmalarını istemiştir. Bazı kobaylar evvelden bildikleri dikdörtgenin alanı yöntemini uygulamaya çalışmış B tipi düşünme, bazıları ise bunun yeni bir problem olduğunu ve lüzumlu yöntemlerin söylenmemesi halinde çözülemeyeceğini korunarak başarısız olmuştur. Bir grup kobay orijinal bir çözüm yolu için çabalamış ancak sadece birkaç birey yaratıcı düşünme yoluyla çözüme erişmiştir. Bir kobay meseleyi oluşturan şeyin iki çıkıntı olduğunu görmüş ve bir uçtaki çıkıntıyı kesip öbür uçtakiyle birleştirerek yeni bir dikdörtgen oluşturmuştur. Böylelikle dikdörtgenin alanını bulma usulünü kullanarak paralel kenarın alanını da kolaylıkla bulabilmiştir.Yaratıcı düşünebilme elbette hayatımızı oldukça kolaylaştırabilecek bir özellik.

Fakat bu beceri, göründüğü kadar kolay bir biçimde uygulamaya geçirilemiyor. Zira altta sıralayacağımız birtakım unsurlar, bu yolda bizim için hayli mani teşkil ediyor:

1. Duygusal Etmenler: Duygularımız düşünme sürecimizi etkileyebilir. Şayet karşılaştığımız gidişat duygularımıza ters düşecek bir yapıdaysa çözümden uzaklaşabiliriz.
2. Algısal Maniler: Problemin kaynağı, sebepleri, özellikleri gibi unsurlar bütün olarak anlanmadığı sürece çözüm düzeyinde ilerlemek de güçleşecektir.
3. Kültürel Maniler: Başta aile olmak üzere içerisinde bulunduğumuz cemiyetin özellikleri düşünce yapımızı etkileyebileceği gibi probleme bulduğumuz yaratıcı bir çözüm bu özelliklere karşı bir terslik kapsıyorsa, etraftan alabileceğimiz tepkileri göz önünde bulundurarak çözümü uygulamaktan kaçınabiliriz.
4. İşleve Takılma: Bir nesnenin alışılagelmiş işlevi dışında kullanılamamasıdır. Misalin; kaşıkla soda kapağı açmayı us edebilen bir bireyin işleve takılma manisini aştığını söyleyebiliriz.
5. Geçmiş Tecrübeler: Karşılaştığımız her problemde daha evvel uyguladığımız bir çözüm yolunu kullanmak, yaratıcı düşünmenin önüne yeni bir mani çıkarmamıza neden olmaktadır.

Şayet bu manileri aşma mevzusunda çaba gösterirsek hem kendimize hem de etrafımıza daha sevinçli ve yararlı bir hayat oluşturabiliriz.

ZİYARETÇİ YORUMLARI

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu aşağıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.

BİR YORUM YAZ